Problem z załadowaniem strony? Kliknij tutaj

projekt Nr 0/14

0/14. Plenerowe Centrum Nauki – Dla Małych i Dużych Odkrywców


Opis

Tereny zielone przy Szkole Podstawowej Nr 1 im. Stanisława Konarskiego Adres: ul. Niepodległości 7, 41-200 Sosnowiec Nr działki: 7337/1

Opis projektu

Plenerowe Centrum Nauki – Dla Małych i Dużych Odkrywców to pomysł na

stworzenie wyjątkowej, ogólnodostępnej przestrzeni edukacyjnej przy Szkole

Podstawowej nr 1 w Sosnowcu. To tutaj nauka spotka się z zabawą, a dzieci i

dorośli będą mogli doświadczać fizyki, geografii czy biologii na własnej skórze –

dosłownie i w przenośni! W ramach projektu powstanie plenerowa strefa z 12

interaktywnymi urządzeniami edukacyjnymi, m.in. globusem, kalejdoskopem,

układem okresowym, kołyską Newtona czy grami memory. Wszystkie sprzęty

będą trwałe, certyfikowane i odporne na pogodę. Teren zostanie

przygotowany zgodnie z dokumentacją, wyposażony w ławki i kosze, a na

koniec uporządkowany i zazieleniony. To inwestycja w ciekawość, kreatywność

i radość odkrywania – dostępna dla każdego mieszkańca Sosnowca.

Status projektu

Zweryfikowany pozytywnie

Komentarz

Zakres projektu po ocenie:
Zadanie możliwe do realizacji po zwiększeniu środków finansowych.
Zakres realizacji inwestycji będzie obejmował:
- wykonanie Plenerowego Centrum Nauki, składającego się z urządzeń naukowych o zróżnicowanych funkcjach edukacyjnych i elementów małej architektury,
- ułożenie nawierzchni bezpiecznej z maty przerostowej,
- wykonanie piłkochwytów wzdłuż istniejących boisk, mających na celu zapewnienie bezpieczeństwa dzieciom korzystającym z nowego obiektu,
- poprowadzenie nowego ciągu pieszego.
Zgodnie z obowiązującymi przepisami nowe wyposażenie placu zabaw podlega dodatkowej certyfikacji powykonawczej.
Ostateczny zakres realizacji inwestycji zostanie ustalony na etapie opracowywania Programu Funkcjonalno- Użytkowego do wysokości zabezpieczonych środków finansowych.

Status

Wybrany do głosowania

Edycja

2025

Rodzaj projektu

Ogólnomiejski

Planowany koszt

400 000 zł

Autor projektu

Kamil Książek